Ajedrez interdisciplinar, razones y usos
"A través de varios años de experiencia, he venido enseñando con diferentes métodos de enseñanza del ajedrez escolar y fuera del aula; con niños y jóvenes, hasta llegar a desarrollar un programa que cumpliera con los objetivos que queríamos proyectar en nuestra institución. Unos más académicos que otros, ya que algunos apuntaban más a objetivos deportivos. En la realización de los encuentros académicos como lo son nuestros congresos en pedagogía del ajedrez, siempre se encuentran cuatro puntos de referencia en los cuales se exponen proyectos de diferentes escuelas, centros de formación, comunidades y grupos de interés. Estos puntos de coincidencia a los que llamé “ajedrez desde las cuatro dimensiones”, pretenden defi nir las fronteras y objetivos desde los cuales se trazan los programas de ajedrez"
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